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江苏教育报:在希望的田野上干事创业

发布时间:2019-10-30|浏览次数:

近年来,江苏涉农高校坚持立德树人,加快科技创新,深化教育改革,培养了一批知农爱农的新型人才,提升了涉农高校服务经济社会发展的能力——

在希望的田野上干事创业

■本报记者 任素梅 通讯员 陆江峰 方彦蘅 吴奕 许天颖 姜晖 纪韦韦

正值秋收时节,由扬州大学农学院本科生科创团队负责的试验田,传来了水稻产量有望突破新高的喜讯。“这主要得益于决定水稻增产、增重基因的研究与发现。”该团队负责人李相伯告诉记者,他和团队希望通过自己和更多农科学子的科研,为我国农业生产和粮食安全重大战略贡献力量。

以立德树人为根本,以强农兴农为己任,是习近平总书记2019年9月5日在给全国涉农高校书记校长和专家代表回信中提出的要求,也是江苏涉农高校多年来一直努力践行的使命担当。江苏涉农高校始终坚持“顶天立地”,培养了一批高素质新型农业创新人才,为推进农业农村现代化、确保国家粮食安全、提高农民生活水平、促进山水林田湖草系统治理、打赢脱贫攻坚战、助力乡村振兴交出了一份出色的答卷。

在广袤大地上 培养生态文明建设人才

稻草捆成的“锦鲤”、麻绳编成的“水车”、竹子制成的“谷仓”……在南京溪田生态农业园,南京林业大学的师生们就地取材,将废弃秸秆变成“稻草人”“草房子”等园林景观,吸引了大量游人注目,像这样的户外课堂在南林大无处不在。

“让学生从课堂走到田野中去,才能把理论知识落到实处。”南林大校长王浩介绍说,该校在课程结构上有针对性地增加了生态环境类通识课程,以培养绿色发展的探索引领者、积极推动者、自觉实践者为目标,构建了以“绿色发展基因培植”为核心的人才培养体系,让学生在实践中将绿色发展理念深植于心、力践于行。

构建生态教育体系、培养高素质绿色人才,是江苏涉农高校的使命所在。为助力建设天蓝地绿水清的美丽中国,各涉农高校勇担生态文明建设重任,构建了与生态文明建设相适应的学科专业体系,打造了高水平、多层次的生态文明人才培养体系,积极推动高等教育成为绿色教育的提供者、推行者和引领者。

江苏农林职业技术学院农学园艺学院大三学生孙亮,是该院新禾草莓创业园的成员之一,他种植管理的草莓产量高、口感好。前不久,他参与的创业项目《小莓好——开拓科技兴农新时代》在第五届全国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖。“建在校内的江苏农博园教会了我高架草莓的无土栽培技术,加上在校创业的实践经验,回去办个家庭农场没问题!”孙亮明年即将走出校门,他对未来充满信心。

江苏农博园和江苏茶博园一样,都是建在江苏农林职业技术学院内的生产实训平台。以这两个园为核心,形成了五大教学工场和六大实训中心,提供了1850个实训工位,覆盖了所有涉农专业,成为该院开展工学结合教学的主要载体。“农业职校要培育现代农业人才的先行军,就要不断创新教学机制,打造现代农业职业院校特色。”该院党委书记俞卫东说。

农业的快速发展,与高素质技能型农业人才密不可分。近年来,江苏涉农高校主动对接农业农村发展新要求,进一步完善科教结合、产教融合等协同育人模式,大力培养创新型、复合应用型、实用技能型农林人才;加强农林实践教育,建设了一批区域性共建共享的农林实践教学基地;健全创新创业教育体系,让更多学生走进农村、走近农民、走向农业、走入生态建设第一线。

把科技的种子 撒在希望的田野上

全球极端气象事件频发,对农作物生产带来了怎样的影响?在南京农业大学国家信息农业工程技术中心,有一个“上接天气,下接地气”的科研团队。该团队研发的“智慧农业”模型,只要输入品种特性、土壤特征、气候条件、管理措施等参数,就能准确预测不同种植区农产品的产量和品质。该团队负责人、南京农业大学教授朱艳告诉记者,他们还联合了全球18个国家的47所高校和科研机构的科学家,选取了全球小麦主产区的60个代表性站点,定量评估全球平均气温升高对小麦产量的潜在影响。

涉农高校是农业科技创新的桥头堡与主阵地。江苏涉农高校深化科技体制改革,加快提高科技自主创新能力,

充分发挥高校在农业农村发展中的科技创新策源地作用,积极应对新一轮科技革命和产业变革的时代浪潮,建设了一批重大科技基础设施、重点实验室和重点团队,在现代农业重点领域实现了基础理论和关键核心技术的新突破,保障国家粮食安全和农业可持续发展。

没有驾驶舱,却能够在水田泥地行走自如,并自动进行变量喷药……无论是在中国国际农业机械展览会现场,还是在全国首轮农业全过程无人作业试验中,走到哪里,校内我帮您副教授沈跃参与研制的自走式喷杆喷雾机都非常吸引眼球,“这款机器颠覆了农业机械的传统结构,在‘玩耍’中把农活给干完了”。

沈跃曾在美国农业部农业工程国家重点实验室当博士后,获得了美国农业及生物工程领域新技术、新发明的最高奖项“雨鸟年度最佳工程概念创新发明奖”。回国后,他把科研重心转向农业装备领域,和南通一家农机企业联合攻关自走式喷杆喷雾机,目前已申请发明专利28件、授权12件。

科学研究作为高校的中心任务之一,不仅是开展知识创新和提高教学质量的源泉,而且直接为科教兴国、科教兴农作出贡献。在江苏涉农高校中,扎根土地、潜心科研、引领攻关,为现代农业发展作出重要贡献的农科人才和团队还有很多。其中,扬州大学的成绩尤为突出:由该校教授、中国工程院院士张洪程牵头完成的项目“水稻丰产定量栽培技术及其应用”“多熟制地区水稻机插栽培关键技术创新及应用”先后获国家科学技术进步奖二等奖;由该校教授、中国工程院院士刘秀梵领衔的团队,瞄准禽流感、人兽共患病等重大领域,针对H5亚型高致病性禽流感和H7N9亚型禽流感,开展了系统的流行病学及防控技术研究,为制定我国禽流感防控决策提供了不可或缺的重要依据。

把奋斗的汗水 洒在农村的舞台上

农业科技成果必须植根大地,做好转化和应用。江苏涉农高校树立面向新农业、面向新农民、面向新生态的发展理念,加快建设新农科,提升服务农业农村现代化建设能力,提高农民生活水平和思想道德素质,为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴不断努力。

桂金华家住贵州省赤水市黄连沟村,地处乌蒙山集中连片特困区内,原本家庭收入主要来源于屋后的竹林地,一年“望天收”,栽竹、卖笋,只能赚到5000元。自从南京林业大学竹类所专家团为他开出养竹的“药方”后,仅两三年时间,产量就比往年翻了好几番,“现在我家开了两个门店销售自产笋子,仅春节期间就能赚8万多元,日子安逸得很!”

只要有需求,专家到地头。在江苏涉农高校中,一批批农科人不辞劳苦,把干事创业的汗水洒在农村舞台上,为现代农业转型提供“智慧样本”。

“我家桃子长不大怎么办?”“小麦出现黑粉病是怎么回事?”“橘子树怎么防虫?”……种植过程中遇到各种问题,贵州省麻江县的农民可以一键求助“南农易农”App,连线南京农业大学专家在线解答。

麻江县是国务院确定的592个新阶段国家扶贫开发工作重点县。作为中央定点扶贫单位,南京农业大学一直在探索对该县的扶贫模式。自2015年以来,该校发挥科技和人才优势,在菊花、锌硒米、红蒜等产业积极开展科技和产业扶贫,取得了显著成效。今年4月,麻江县正式退出贫困县序列。

近年来,江苏涉农高校瞄准产业发展和经济转型升级需要,坚持服务国家战略、地方需求,深化体制机制改革,自觉将学科专业发展的小逻辑服务于国家经济社会发展的大逻辑,更好地发挥高等教育对经济社会发展的支撑引领作用。

近年来,已有10余万的新型职业农民先后接受了江苏农牧科技职业学院的“菜单式”课程培训,涉及园林园艺、畜禽养殖、水产养殖等10多个农业领域。这所地处泰州的涉农高校,携手知名企业开设了30多个新型职业农民校外教学基地和农技推广、农技培训等三大培训中心,常年为农民提供专业服务,一大批优秀典型由此诞生,并有力地推动和带动了当地农业发展、农民致富。

“小康不小康,关键看老乡。”全国农业职教战线老兵、江苏农牧科技职业学院党委书记吉文林表示,“作为农牧类高职院校,我们懂农业、有技术、善教育,有责任扛起这个重任,培养更多乡村振兴人才。农民的活力激发出来了,乡村振兴这盘棋就活了。”

文章来源:《江苏教育报》2019年10月30日头版头条

文章链接:http://epaper.jsenews.com/mp1/pc/c/201910/30/c704394.html

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